Las obligatoriedades pendientes, la participación, la distribución del presupuesto, la carrera docente y el nuevo saber pedagógico.
Por Flavia Terigi Licenciada en Ciencias de la Educación. Profesora UBA/ UNGS/ Normal 7.
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A riesgo de comenzar por lo obvio, diremos que no existe una sola manera de entender el presente e imaginar el futuro de la educación argentina. Tampoco existió en el pasado una visión unificada,... Continuar leyendo