La educación transformadora: concepto, fines, métodos
http://jei.pangea.org/edu/f/edu-transf-conc.htm
1. INTRODUCCIÓN
a) El concepto de educación crítico-transformadora
b) Educación dominante, pedagogías humanistas y educación transformadora
c) Referentes principales
d) Pedagogía crítica, postmodernismo y perspectiva dialógica
2. LOS FINES Y LOS MÉTODOS
a) El fundamento moral y político
b) La praxis: acción consciente, reflexión transformadora
c) El diálogo como encuentro pedagógico
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El fracaso escolar desde la perspectiva psicoeducativa: hacia una reconceptualización situacional1
Flavia Terigi *
* Profesora de la uba y de la Universidad Nacional de General Sarmiento (ungs), Argentina.
SÍNTESIS: En este trabajo se presenta la función que la escuela ha tenido históricamente en relación con el fracaso escolar. Asimismo, se plantea el problema de interpretación del fracaso escolar como un problema psicoeducativo y se propone una reconceptualización del riesgo educativo en... Continuar leyendo