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Poesia Y Política
Blog de RicardoLuis Plaul
06 de Mayo, 2010    Cooperativismo

Educación, Cooperativismo y Política


En una sociedad invadida por la cultura del consumo, por la corrupción, grande y pequeña, por el egoísmo y la violencia, se hace necesario dar una batalla cultural de dimensiones gigantescas. Pensamos que la educación puede ser uno de los instrumentos que fortalezca la posibilidad de que las transformaciones políticas y socio-culturales se realicen. Para esto, otras finalidades y por ende, otros valores y contenidos, la deben configurar como práctica social, popular, cooperativa y democrática. Habrá que forjar, más allá de los currículos oficiales, una identidad de resistencia que favorezca el reconocimiento de quienes sufren la opresión en diversas formas, no sólo económica, sino de las diversas maneras en que se sufre la dominación. La acción del "culturicidio" (como llama Francisco Romero a la aniquilación intencional de las creaciones, objetos y valores culturales indispensables para la constitución de la subjetividad), es hoy más potente que nunca y se vale de los todos los instrumentos posibles para transformar a los sujetos sociales en individuos despolitizados, temerosos, aislados de lo colectivo, disciplinados según los intereses de los grupos dominantes. Los adolescentes son, a nuestro entender, las principales víctimas de un proceso destructivo de su subjetividad social y por lo tanto de su potencial para conocer, comprender y transformar el sistema social. El oscuro cóctel de alcohol y drogas embrutecedoras de la conciencia en un contexto de necesidades básicas no resueltas, acompañado por la acción sistemática de achatamiento y frivolización, que ejercen los medios masivos de comunicación, no logra ser contrarrestado por la familia ni por las demás instituciones de la comunidad, mientras el Estado sigue respondiendo a los intereses de los sectores que han concentrado la riqueza en la Argentina. Por estas razones el Movimiento Cooperativo, del que formamos parte, se embarca en la utopía posible de imaginar una salida colectiva, profundamente solidaria, que requiere el desarrollo del pensamiento crítico, la autoevaluación permanente y la participación democrática de todos los sectores sociales comprometidos con el cambio. Por eso  en el distrito participamos de encuentros vecinales y articulamos nuestra tarea con diversas instituciones comunitarias (clubes, escuelas, comedores comunitarios, periódicos, radios, gremios, etc.) que intentan realizar una tarea de animación sociocultural y de educación popular que dé respuestas a las necesidades barriales a partir de mecanismos de participación democrática. Entendemos a la educación popular como un proceso de producción de conocimientos que capacita para leer críticamente la realidad socio-cultural, económica y política con la intención de transformarla. Aspiramos a crear en nuestros movimientos, en nuestras organizaciones, un tipo de relaciones que anticipe las relaciones que queremos que prevalezcan en una nueva sociedad. Es nuestra intención aportar a la invención colectiva de una cultura antagónica a la que sostiene y reproduce el sistema socioeconómico en el que vivimos. 


Ricardo Luis Plaul, Vicepresidente, Comisión de Asociados del Banco Credicoop. Remedios de Escalada,
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publicado por ricardolplaul a las 15:56 · Sin comentarios  ·  Recomendar
 
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